Ä°stanbul Ä°l Milli EÄŸitim Müdürü Ata Özer, kiÅŸinin uyuÅŸturucu madde kullanıp kullanmadığını belirlemeye yarayacak bir “arı” projesi üzerinde çalıştıklarını ve yaklaşık bir aylık çalışmaya daha ihtiyaçları olduÄŸunu bildirdi.

Özer, eğitim muhabirleriyle Kalyon Otel’de düzenlediği sohbet toplantısında, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün çalışmaları ve projeleri hakkında bilgi verdi>
Geçen ay Feshane’de gerçekleştirilen İstanbul Eğitim, Rehberlik ve Kariyer Fuarı’nı 200 binden fazla öğrencinin ziyaret ettiğini belirten Özer, fuarın devamının daha geniş bir mekana sahip olan CNR Uluslararası Fuar Merkezi’nde açılacağını kaydetti.
Okullarda uyuşturucu madde kullanımına ilişkin bilgiler veren özer, Türkiye’de, Avrupa ülkelerine göre gençler arasında uyuşturucu madde kullanımının çok gerilerde olduğunu ifade etti.
“Ortaöğretimde uyuÅŸturucu madde kullanımı bin 3 civarında. Çocuklar arayış içinde. O arayışta ilgi ve sevgi olmadığı takdirde çocuklar uyuÅŸturucu maddeye yöneliyor” diyen özer, son 22 ayda hiçbir okul için ilgili birimlerde uyuÅŸturucu madde kullanıldığına dair bir bilginin kendilerine ulaÅŸmadığını söyledi.
ARILAR ÜZERİNDE UYUŞTURUCU ÇALIŞMASI
UyuÅŸturucu maddeyle ilgili bir projesi olduÄŸunu ve 2,5 aydır bunun üzerinde çalışıldığını anlatan Özer, şöyle konuÅŸtu: “Dünyada uygulanmamış bir proje ama baÅŸaracağız. Ãœzerinde 2,5 aydır çalışıyoruz. Daha bir aylık çalışmaya ihtiyacımız var. Projeye ’tamam’ dediÄŸimizde okullarda uyuÅŸturucu büyük ölçüde geri planda kalacak.
Çalışma arılar üzerinde yapılıyor. Bunun sebebi, arı, insan üzerinde tek gezmeyen ve konmayan canlı. Sokar ve kaçar. Çalışmalar kapsamında arılara çeÅŸitli uyuÅŸturucu maddeler veriliyor. Bu çalışmalarda baÅŸarı saÄŸlanırsa arılar bundan sonra insana konacak. Bende onun aradığı varsa konacak. O kiÅŸide uyuÅŸturucu olduÄŸunu anlayacağım. Projenin faydalı olup olmadığını uzmanlara danıştıktan sonra kamuoyuyla paylaşıp hayata geçireceÄŸim.”
“Milli EÄŸitimde Acil Eylem Komisyonu” adıyla bir çalışmayı hayata geçirdiÄŸini anlatan Özer, bu projenin amacının, okullarda meydana gelen olayların havasının devamlı suretle çocukların ve öğretmenlerin üzerinde etki bırakmasını engellemek olduÄŸunu söyledi.
Bu komisyonun çalışmaları kapsamında devamsızlık gösteren öğrencilerin adres tespiti yapılarak, hiç kimseye haber vermeden mekanlarına gidildiğini kaydeden Özer, bu çalışmalardan birinde, Kartal’da okulu bırakmış ve eroin bağımlısı olmuş 14 yaşındaki bir kız çocuğunun belirlendiğini ve 1,5 aydır tedavisinin yapıldığını anlattı.
Özer, öğretmenleri, öğrencileri, velileri ve sivil toplum kuruluÅŸlarını bilinçlendirmek için Ä°stanbul Ä°l Milli EÄŸitim Müdürlüğünün hazırladığı “Madde Kullanımını Önleme Kılavuzu”ndan 10 bin adedinin il emniyet müdürlüklerine, il milli eÄŸitim müdürlüklerine, muhtarlıklara ve okul aile birliÄŸi baÅŸkanlarına gönderildiÄŸini kaydetti.
Kılavuzda, sigaradan baÅŸlayarak en uç noktaya kadar çocuklara zarar verecek bütün maddelerin anlatıldığını belirten Özer, “sevgisiz ve yalnızlığa bırakılan çocukların mutlak suretle sapık düşüncelere ve madde bağımlılığına yöneldiÄŸini” söyledi.
Özer, uyuşturucu madde alışkanlığı bulunan öğrencinin eğitiminin okulda, tedavisinin ise sağlık merkezlerinde yapılacağını belirterek, hiçbir öğrencinin bu maddeleri kullandığı için sokağa atılmayacağını ifade etti.
İl Milli Eğitim Müdürü olarak yaptığı bir diğer çalışmanın da okulların çevresine giderek esnaf ve velilerle konuşmak olduğunu kaydeden Özer, olumsuz bir bilgiye ulaşması halinde bunu ilçe milli eğitim müdürlüklerine ilettiğini anlattı.
Çocukların enerjilerinin okulda boşaltılması gerektiğini ifade eden Özer, bu amaçla okullarda proje çalışmalarına, kültürel ve sportif faaliyetlere büyük önem verdiklerini söyledi.
OKULLARIN PROJE ÇALIŞMALARI
Gençlere eğitimde daha fazla görev vereceklerini ve öne çıkmalarını sağlayacaklarını belirten Özer, İstanbul’un proje dalında 2 yıl üst üste Türkiye birincisi olduğunu kaydetti.>
Geçen yıl İstanbul’da 2 bin 582 okulun 2 bin 560 proje ürettiğini, bu yıl ise bu sayının 2 bin 707 okulda 6 bin 400 proje olduğuna dikkati çeken Özer, bu projelerin 234’ünün TÜBİTAK kriterlerine uygun bulunduğunu dile getirildi.

Özer, “Benim Eserim Proje Yarışması”nda sergilenen kız meslek lisesi öğrencilerinin yaptığı ’kışın üşütmeyen kumaş’ ile hırsızlığa karşı önlem olarak geliÅŸtirilen bir alarm projesinin sanayiciler tarafından alındığını ve hayata geçirildiÄŸini söyledi.
Proje çalışmalarının öğretmen, öğrenci ve veli kaynaşmasını da sağladığını belirten Özer, bütün sanayici ve iş adamlarını bu yıl Mayıs ayında yapılacak olan proje bayramında sergilenen ürünleri görmeye ve öğrencilere destek olmaya çağırdı.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN DURUMU
Ä°stanbul’da okul öncesi eÄŸitim hakkında bilgi veren Özer, “Ä°stanbul’da okul öncesi eÄŸitim bir facia. Çok geri kalmış bir durumdayız. Åžu anda yüzde 19 olan okul öncesi eÄŸitimi yüzde 35’lere çıkartamazsak, yapmak istediklerimizin tamamı bana göre iflas eder” dedi
Özer, gelişmiş ülkelerde okul öncesi eğitimin yüzde 90’larda olduğunu kaydetti. oplu Konut İdaresinin (TOKİ) taksitle okul yapmaya başlaması ve mesleki eğitime yönlendirmede başarı sağlanması nedeniyle bu yıl İstanbul’un derslik ihtiyacının kendiliğinden azaldığını anlatan Özer, şöyle devam etti:
“> “Ä°stanbul’da ilköğretimde sınıf mevcutları genelde 47, orta öğretimde 44 civarında. Bu sayının sabit tutulabilmesi için her yıl Ä°stanbul’da bin 500 dersliÄŸe ihtiyaç var. Bu rakamı düşürmek istiyorsak o zaman 3 bin derslik yapmamız lazım. Ä°stanbul’da yapılan okulların 3’te 2’sini devlet, 3’te 1’ini bağışçılar yapıyor. Son 2 ayda biz 160 milyon YTL’lik bağış aldık. TOKÄ°, 2008 yılı sonuna kadar 200 okul yapacak. 24 derslik 1,5-2 milyon YTL’ye mal oluyor.”
OKULLARI DEPREME KARŞI GÜÇLENDİRME ÇALIŞMALARI
Ä°stanbul’da okullarda yapılan depreme karşı güçlendirme çalışmaları hakkında da bilgi veren Ata Özer, Ä°stanbul ValiliÄŸi ve Ä°stanbul Teknik Ãœniversitesinin ortaklaÅŸa bir çalışma yaptığını anlatarak, “Ä°stanbul’da bin 900 okulda yapılan taramada, 505 okulun ya güçlendirilmesi ya da yıkılıp yeniden yapılmasının ÅŸart olduÄŸu ortaya çıktı” dedi
Bu amaçla Dünya Bankasından 400 milyon dolarlık bir bağış alındığını belirten Özer, geçen yıl bunun 140 milyon dolarının kullanıldığını, bu yıl da 156 okulun güçlendirilmesi veya yıkılması çalışmasının yapılacağını, 300 okul için ise daha çalışmalara başlanmadığını kaydetti.
Okulda eğitime engel olmamak ve okul binalarına zarar vermemesi halinde okul bahçelerinin ve bina altlarında otopark yapılması konusunda çalışma yaptıklarını belirten Özer, bu yıl 136 okulda bunu uygulayacaklarını söyledi.
Özer, okullardaki “dershane okul uygulaması” konusunda ise velinin, uygulamanın hizmet için yapılması halinde bunun yanında olduÄŸunu ancak rant saÄŸlamak için yapılan çalışmaların karşısında olduÄŸunu sözlerine ekledi.