Ortaöğretim Kurumları YönetmeliÄŸi’nde öğrencinin bir üst sınıfa kaç dersten borçlu geçmesi gerektiÄŸine, öğrencilerle yapılmakta olan anket sonucuna göre karar verilecek.

ORTAÖĞRETÄ°M Kurumları Sınıf Geçme YönetmeliÄŸi’nde yapılacak deÄŸiÅŸiklikte, öğrencinin bir üst sınıfa kaç dersten borçlu olarak geçmesi gerektiÄŸini öğrencilerle yapılmaya baÅŸlanan anket etkileyecek. Halen 2 dersten baÅŸarısız olan öğrenciler “sorumlu” olarak üst sınıfa geçilebilirken, bu sayı anketin Talim ve Terbiye Kurulu’nda deÄŸerlendirilmesinden sonra artırılacak.

Sınıf geçme sisteminde yapılacak deÄŸiÅŸiklikle, öğrenci baÅŸarısız olduÄŸu 3 ders için “ortalama yükseltme sınavı”na girebilirken, yeni düzenlemede, bunun için sınırlama olmayacak, öğrenci kaç dersten baÅŸarısız olduysa, o kadar dersten okulların kapanmasından bir hafta sonra “not yükseltme sınavı”na katılabilecek. Mevcut uygulamada, öğrenci 2 dersten borçlu olarak bir üst sınıfa geçerken, yeni düzenlemede, bu sınır kaldırılacak, borçlu geçilen ders sayısı 5-6′lı bulabilecek.

SONUCA GÖRE KARAR

Milli EÄŸitim Bakanlığı yetkilileri, getirilmek istenen düzenlemenin yabancı ülkelerde ve üniversitelerde de uygulandığını, öğrenciyi “sınıfta kalma korkusundan kurtarmayı” amaçladıklarını söylediler. Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan yönetmelik deÄŸiÅŸikliÄŸinde, bir üst sınıfa borçlu geçilmesi için ders sayısının artırılması önerisini, Talim ve Terbiye Kurulu ise uygun bulmadı ve bu deÄŸiÅŸiklikten önce öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerin görüşünün alınmasının uygun olacağını bildirdi. Bunun üzerine hemen anket çalışmasına baÅŸlandı. Mayıs ayı ortalarında anket sornuçları Talim ve Terbiye Kurulu’nrda deÄŸerlendirelecek.

Anket sonuçları da dikkate alınarak öğrencinin bir üst sınıfa kaç dersten borçlu olarak geçebileceğine karar verilecek. Yetkililer, 2 olan borçlu geçme sayısının artırılıcağını, ancak bunun sınırının ne olacağının anket sonucuna göre kararlaştırılacağını söylediler.

250 BİN ÖĞRENCİ KALIYOR

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü’nün verilerine göre yılda 50 bin öğrenci “devamsızlık”tan, yaklaşık 200 bin öğrenci de baÅŸarısızlığı nedeniyle sınıf tekrarlıyor. BaÅŸarısızlık 9. sınıfta daha yüksek olurken, sınıf yükseldikçe baÅŸarısızlık oranı da düşüyor. Yetkililer, öğrencinin üç dersten kalınca tüm dersleri tekrarlaması yerine, borçlu olarak geçmesinin daha uygun olacağını, sınıf tekrarlamanın maliyetinin de azalacağını söylediler.

ALAN DEĞİŞİKLİĞİ

Talim ve Terbiye Kurulu, lise öğrencilerinin “alan deÄŸiÅŸtirme”sinde yaÅŸanan karmaÅŸayı da gidermeyi gündemine aldı. Öğrenciler Sayısal(fen-matematik) , sözel ve eÅŸit ağırlık olarak tercihlerine göre eÄŸitim görüyor, belirli dönemlerde öğrencilere Milli EÄŸitim Müdürlüğü tarafından alan deÄŸiÅŸtirme olanağı saÄŸlanıyordu. Ancak Liseler 4 yıl olduktan sonra ilk defa önümüzdeki öğretim yılında lise 4. sınıfa baÅŸlayacak öğrencilere bu olanak saÄŸlanmadı.

Yetkililer, mevcut uygulamada alan değişikliğinin 10. sınıf sonunda yapıldığını, öğretim süresinin 4 yıla çıkması nedeniyle 11. sınıfta da alan değişikliğine olanak sağlanmaması nedeniyle binlerce öğrencinin mağdur olduğunu belirttiler. Yetkililer, 11. sınıf öğrencilerine alan değiştirmeye olanak sağlayacak yönetmelik değişikliğinin de gerçekleştirileceği müjdesini verdiler. Böylece, öğrencilerin katsayı engeliyle karşılaşmamaları sağlanmış olacak.