Yükseköğretim Kurulu, internetten eğitim veren üniversitelere de denklik verme kararı aldı. Başörtü yasağı mağdurları da böylece denklik alabilecek.
Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Yurtdışı Yüksek Öğretim Diplomaları Denklik YönetmeliÄŸi’nde yaptığı deÄŸiÅŸiklikle derslerin tamamını internetten veren “sanal üniversite”nin önünü açtı. Yeni uygulamada bundan sonra YÖK yurtdışındaki üniversitelerde derslerin tamamını internetten veren yüksek öğretim kurumlarına da yapılacak bir [...]

Yükseköğretim Kurulu, internetten eğitim veren üniversitelere de denklik verme kararı aldı. Başörtü yasağı mağdurları da böylece denklik alabilecek.

Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Yurtdışı Yüksek Öğretim Diplomaları Denklik YönetmeliÄŸi’nde yaptığı deÄŸiÅŸiklikle derslerin tamamını internetten veren “sanal üniversite”nin önünü açtı. Yeni uygulamada bundan sonra YÖK yurtdışındaki üniversitelerde derslerin tamamını internetten veren yüksek öğretim kurumlarına da yapılacak bir deÄŸerlendirme sonunda denklik verebilecek. 11 Mayıs 2007 tarihli eski düzenlemeye göre derslerin tamamı sanal ortamda olan üniversitelere hiç bir ÅŸekilde denklik verilmiyordu.

Özellikle ABD’de devam zorunluluÄŸu olmayan yüzlerce üniversite Türkiye’den binlerce öğrenciye eÄŸitim veriyor. Başörtü yasağından maÄŸdur olan birçok kız öğrenci de bu yolla diploma alırken, Türkiye’de bu diplomaları bugüne kadar geçerli sayılmıyordu.

• 1 Yorum

Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Modeli
Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Modeli’nde, Internet’e Dayalı Uzaktan Eğitim adı altında kullanılan farklı tekniklerin hemen hemen tamamından yararlanılmaktadır. İçeriğe erişmek için HTML sayfa yapıları düzenlenmekte, iletişimin sağlanması ve sağlıklı olarak yürütülmesi için elektronik posta listelerinden faydalanılmakta, etkileşimin artırılabilmesi için tartışma listeleri ve sohbet programları kullanılmaktadır.
WTUE’nin en önemli avantajları arasında sanal [...]

Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Modeli

Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Modeli’nde, Internet’e Dayalı Uzaktan Eğitim adı altında kullanılan farklı tekniklerin hemen hemen tamamından yararlanılmaktadır. İçeriğe erişmek için HTML sayfa yapıları düzenlenmekte, iletişimin sağlanması ve sağlıklı olarak yürütülmesi için elektronik posta listelerinden faydalanılmakta, etkileşimin artırılabilmesi için tartışma listeleri ve sohbet programları kullanılmaktadır.

WTUE’nin en önemli avantajları arasında sanal bir kampüs yaratılabilmesi ve eşzamansız (asynchronous) eğitime olanak vermesi yer almaktadır. Öğrenciler sistem dahilindeki içeriğe istedikleri zaman ulaşabilmekte ve kaynaklardan istedikleri ölçüde faydalanabilmektedirler. Sağlanan bu esneklik, maliyet avantajları ile birleştiğinde ideal bir model oluşmasına olanak tanımaktadır (Carswell ve Venkatesh, 2002, s. 477; Maly ve diğerleri, 1998, s. 660).

WTUE’nin günümüzde kabul görmesinin ve popülaritesinin giderek artmasının en temel nedeni eğitimin zamandan ve mekandan bağımsız oluşudur. WTUE’nin bu esnek ve bağımsız yapısı iş hayatı nedeniyle zaman sıkıntısı çeken ya da eğitimin verildiği yerde fiziki olarak bulunamayan kişiler için önemli bir tercih nedeni oluşturmuştur (Aslantürk, 2002, s. 5).

YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Uzaktan EÄŸitim Konusunda Bilgi Edinilebilecek Ä°ngilizce Web Siteleri
American Center for the Study of Distance Education (Penn State Univ.)
http://www.ed.psu.edu/acsde/
American Distance Education Consortium
http://www.adec.edu/
American Journal of Distance Education
http://www.ed.psu.edu/acsde/Jour.html

Uzaktan EÄŸitim Konusunda Bilgi Edinilebilecek Ä°ngilizce Web Siteleri

American Center for the Study of Distance Education (Penn State Univ.)

http://www.ed.psu.edu/acsde/

American Distance Education Consortium

http://www.adec.edu/

American Journal of Distance Education

http://www.ed.psu.edu/acsde/Jour.html

YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

DÃœNYADA VE TÃœRKÄ°YE’DE UZAKTAN EĞİTÄ°M
Uzaktan eÄŸitim alanındaki ilk giriÅŸim Amerika’da Boston’da ” Evde GeliÅŸmeyi TeÅŸvik DerneÄŸi’nin [...]

DÃœNYADA VE TÃœRKÄ°YE’DE UZAKTAN EĞİTÄ°M

Uzaktan eÄŸitim alanındaki ilk giriÅŸim Amerika’da Boston’da ” Evde GeliÅŸmeyi TeÅŸvik DerneÄŸi’nin kurulmasıyla baÅŸlamıştır. 1883 yılında “Correspondence University”nin kurulmasıyla mektupla öğretimde aÅŸama kaydedilmiÅŸtir. Almanya’da 1856 yılında baÅŸlayan uzaktan eÄŸitim giriÅŸimleri sonraları “Tele Colleg”, “Schulfernsehn”, “FernUniversitat” ve “Deutsch Institut Für Fernstudien” gibi günümüz uzaktan egitim kurumlarına dönüşmüştür.

YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Uzaktan egitim alanındaki ilk girisimlerden biri, ABD Boston’da “Evde Gelismeyi
Tesvik Dernegi”nin kurulmasıdır. 1883 yılında “Correspondence University”nin
kurulması mektupla ögretimin önemli asamalarından biridir.

Uzaktan egitim alanındaki ilk girisimlerden biri, ABD Boston’da “Evde Gelismeyi
Tesvik Dernegi”nin kurulmasıdır. 1883 yılında “Correspondence University”nin
kurulması mektupla ögretimin önemli asamalarından biridir. YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum