Uzaktan Eğitim İle İlgili Çeşitli Tanımlar
Literatürde uzaktan eğitim ile ilgili yapılmış birçok tanıma rastlamak mümkündür. Genel hatlarıyla benzerlik gösteren bu tanımlamalar kimi zaman farklı yaklaşımlar da içermektedir.
Uzaktan eğitime ilişkin California Distance Learning Project (CDLP 2004) tarafından yapılan tanımda, uzaktan eğitimin öğrenciyle eğitsel kaynaklar arasında bağlantı kurularak gerçekleştirilen bir eğitim sistemi olduğu belirtilmekte, uzaktan eğitim [...]

Uzaktan Eğitim İle İlgili Çeşitli Tanımlar

Literatürde uzaktan eğitim ile ilgili yapılmış birçok tanıma rastlamak mümkündür. Genel hatlarıyla benzerlik gösteren bu tanımlamalar kimi zaman farklı yaklaşımlar da içermektedir.

Uzaktan eğitime ilişkin California Distance Learning Project (CDLP 2004) tarafından yapılan tanımda, uzaktan eğitimin öğrenciyle eğitsel kaynaklar arasında bağlantı kurularak gerçekleştirilen bir eğitim sistemi olduğu belirtilmekte, uzaktan eğitim programlarının herhangi bir eğitim kurumuna kayıtlı bulunmayan kimselere de eğitim imkanı sağlamasının son dönemde öğrencilere tanınan eğitim imkanlarını artıran bir durum olduğunun altı çizilmektedir. Uzaktan eğitim programının bir başka yönü de mevcut kaynaklardan yeterince faydalanarak gelişen teknolojiyi de yakından takip etmek zorunda olmasıdır.

United States Distance Learning Association (USDLA 2004)’ın tanımı da şu şekildedir:

“Uzaktan eÄŸitim uydu, video, ses, grafik, bilgisayar, çoklu ortam teknolojisi gibi araçların yardımıyla, eÄŸitimin uzaktaki öğrencilere ulaÅŸtırılmasıdır. USDLA, öğretmen ve öğrencinin birbirlerinden coÄŸrafi olarak uzak olduÄŸunu belirterek bu eÄŸitim programında elektronik araçların ya da yazılı materyal ve matbu malzemelerinin kullanılması gerektiÄŸinin altını çizer. Uzaktan eÄŸitim; öğretmenleri içine alan öğretim ile öğrencileri içine alan öğrenim olmak üzere iki temel bölümden oluÅŸmaktadır.”

Yukarıda yapılan tanımların sayısını artırmak olanaklı olmakla birlikte, bu noktada öz bir tanım vermek kanımızca yeterli olacaktır. En basit tanımıyla uzaktan eğitim, farklı coğrafyalardaki öğrenci, öğretmen ve öğretim materyallerinin iletişim teknolojileri aracılığıyla bir araya getirildiği bir eğitim şeklidir.

• 0 Yorum

Anadolu Ãœniversitesi;
Türk yüksekögretim sisteminde 22. yilini tamamlayan Anadolu Üniversitesi Açikögretim Sistemi, bir milyona yaklasan ögrencisi ve 600 bini asan mezununa uzaktan egitim yoluyla yüksek ögrenim imkani sagliyor. Açikögretim sistemi Isletme Fakültesi, Iktisat Fakültesi ve Açikögretim Fakültesinden olusmaktadir. Açikögretim Sistemi egitim yaptigi toplam 34 programiyla, ulusal sinirlari asarak, Kuzey [...]

Anadolu Ãœniversitesi;

Türk yüksekögretim sisteminde 22. yilini tamamlayan Anadolu Üniversitesi Açikögretim Sistemi, bir milyona yaklasan ögrencisi ve 600 bini asan mezununa uzaktan egitim yoluyla yüksek ögrenim imkani sagliyor. Açikögretim sistemi Isletme Fakültesi, Iktisat Fakültesi ve Açikögretim Fakültesinden olusmaktadir. Açikögretim Sistemi egitim yaptigi toplam 34 programiyla, ulusal sinirlari asarak, Kuzey Kibris Türk Cumhuriyeti ve 6 Bati Avrupa ülkesinde yasayan Türk vatandaslarina egitim hizmetini uzaktan egitim sistemi ile götürüyor. Bugün Türkiye’de üniversitelerde ögrenim gören ögrencilerin yaklasik % 40′u Anadolu Üniversitesi ögrencisi ve Açikögretimli…

Istanbul Bilgi Ãœniversitesi;

Bilgi e-MBA

Istanbul Bilgi Üniversitesi e- MBA Programi, internet üzerinden erisilen, uzaktan ögretim teknigine dayanan ve Yüksek Ögretim Kurulu (YÖK) tarafindan onaylanmis ülkemizin ilk isletme yüksek lisans programidir .

Programin Isleyisi;

Akademik kadro tarafindan hazirlanan ders notlari haftalik olarak e-MBA programinin internet sitesindeki ders sayfasinda yayinlanmaktadir ve dönem sonuna kadar açik kalmaktadir. Her hafta eklenen yeni ders konulari ögrenciler tarafindan çalisilirken, geriye dönülüp daha önceki ders notlarinin dönem sonuna kadar tekrar gözden geçirilmesi mümkündür.

Ögrenciler program paketine dahil olan ders kitaplarindan da konulari takip edebilmektedirler. Bilgi e-MBA internet sitesi ögrencilerin site içinde kolay hareket etmesi ve ders notlarina hizli ulasabilmesi hedeflenerek tasarlanmistir. Ders sayfalari sema, grafik, vb. görsel ögelerle desteklenmis ve içeriginde; power point sunumlari, flash animasyonlari gibi hareketli yapilar bulundurularak ögrenci için anlasilir bir format ve eglenceli bir egitim araci haline getirilmistir.

Her hafta islenen dersin sonunda yer alan testler ve ders sayfasinda bulunan interaktif sorular ögrencinin gelismesine ve kendi bilgilerini sorgulamasina imkan vermektedir.

Maltepe Ãœniversitesi;

Maltepe Üniversitesinin uzaktan egitim programiyla 3 ayri meslek yüksek okulunu bilgisayar ortaminda tamamlayarak normal üniversiteyle hiçbir farki olmayan gerçek diploma sahibi olmak mümkün olacak.

Ilgili Meslek Liselerinden sinavsiz geçis hakkiyla kayit yaptirilabilecek olan programlardan mezun olan ögrenciler Dikey Geçis Sinaviyla 4 yillik lisans programlarina da geçis yapabilecekler.

Kayit yaptiracak ögrenciler �bilgisayar teknolojisi ve programlama�, �muhasebe� ve �isletme� dallarinda meslek yüksekokullarini tercih edebilecekler. Ögrenciler kayit olduktan sonra alacaklari kullanici adi ve sifre ile sisteme giris yapacaklar ve haftalik derslerini sanal siniflarinda istedikleri kadar çalisabilecekler. Ayrica, ögrenciler belirlenen saatlerde derslerinin hocalariyla da on-line olarak görüsüp sorularini yöneltebilecekler.

Ögrenciler vizeleri ve diger sinavlarini internet ortami üzerinden gerçeklestirecekler, final sinavlarina ise üniversitede girecekler. Bunun disinda üniversite havasini solumalari için de zaman zaman konferanslar ve çesitli sosyal etkinlikler düzenlenecek.

Derslerin tümünün animasyon ve simülasyonlarla desteklendigini kaydeden yetkililer, böylece ögrencinin dersi algilamasinin kolaylastirildigini dile getirdi.

YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum