Eğitim ve öğretim sürecine önderlik ve rehberlik eden, öğretimin gerçekleşmesi için çalışan kişiye öğretmen denir. Öğretmenlik bir meslektir ve belli bir okulu bitirmiş ve eğitim öğretim işini yapabilecek yeterlilikte eğitim ve formasyonun alınmış olması gerekmektedir. İlköğretim 1. kademede (1-5. sınıf arası) tüm derslere sınıf öğretmeni girerken, ilköğretim ikinci kademede (6-8. sınıf arası) ve orta [...]

Eğitim ve öğretim sürecine önderlik ve rehberlik eden, öğretimin gerçekleşmesi için çalışan kişiye öğretmen denir. Öğretmenlik bir meslektir ve belli bir okulu bitirmiş ve eğitim öğretim işini yapabilecek yeterlilikte eğitim ve formasyonun alınmış olması gerekmektedir. İlköğretim 1. kademede (1-5. sınıf arası) tüm derslere sınıf öğretmeni girerken, ilköğretim ikinci kademede (6-8. sınıf arası) ve orta öğretimde branş öğretmenleri derslere girmektedir. Ancak özel okullarda ilköğretim 1. kademede de bazı derslere branş öğretmenleri girebilmektedir.

Sınıf öğretmenleri Ãœniversitelerin eÄŸitim fakültelerinde yetiÅŸtirilir. BranÅŸ öğretmenleri ise yine üniversitelerin eÄŸitim fakültelerinde bölümlerde ve teknik eÄŸitim fakültelerinde yetiÅŸtirilir. Ãœlkemizde ilk öğretmen yetiÅŸtirilen kurum 16 Mart 1848′de açıldı. Eskiden öğretmenlere muallim denirdi.

Atatürk, Ulus okulları dediÄŸimiz Millet Mektepleri’nde yazı tahtasının başına geçerek dersler verdi. Bakanlar Kurulu 11.11.1928 tarihinde yaptığı toplantıda Atatürk’e Ulus Okullar BaşöğretmenliÄŸi unvanını verdi. 24 Kasım Atatürk’ün Millet Mektepleri BaşöğretmenliÄŸi’ni kabul ettiÄŸi gündür. Atatürk, öğretmenlerin KurtuluÅŸ Savaşı’nda nasıl canla baÅŸla çalıştıklarını yakından izlemiÅŸtir. Yurdumuzun düşman tarafından paylaşıldığı sırada öğretmenler “Öğüt Kurulları” oluÅŸturarak halka ulusal bağımsızlık, Ulusal KurtuluÅŸ Savaşı düşüncelerini yayıyordu. Öğüt Kurulları dışında öğretmenler 14 eÄŸitim kuruluÅŸu ile birlikte “Milli Kongre Cephesi”ni kurdular. “Milli Kongre Cephesi”, düşmanların Ä°zmir’i iÅŸgal ettikleri günlerde Sultanahmet Mitingini hazırladı. Bu mitingin konuÅŸmacılarından çoÄŸu öğretmenlerdi.

Öğretmenlik kutsal bir meslektir ve bu iÅŸi yapacak kiÅŸilerin iÅŸlerine gönül vermeleri gerekmektedir. Çünkü, tüm meslek gruplarına dağılan kiÅŸiler öğretmenler tarafından yetiÅŸtirilmektedir. Atatürk “Öğretmenler! Yeni nesil sizin eseriniz olacaktır” ve “Ulusları kurtaracak olan yalnız ve ancak öğretmenlerdir.”  demekle, öğretmenliÄŸin önemini vurgulamıştır.

Bir milletin milli, ahlâki ve kültürel yönden güçlü ve medeniyet bakımından kalkınmış olması öğretmenlerinin üstün çalışmalarına bağlıdır. Milli birlik ve beraberliğimizin teminatı öğretmenlerdir.

Atatürk’ün 100. DoÄŸum yıldönümü olan 1981 yılında, 24 Kasımın her yıl Öğretmenler Günü olarak kutlanması kararlaÅŸtırıldı. Öğretmenler Günü’nde öğretmenin toplum içindeki yeri, deÄŸeri belirtilir. Öğretmen sorunları dile getirilir. Öğretmenler Günü’nde; eÄŸitime, öğretime hizmet etmiÅŸ, saygınlık kazanmış öğretmenler anılır. Gençlerin yetiÅŸmesindeki katkıları anlatılır. MesleÄŸe yeni baÅŸlayan öğretmenler 24 Kasımda Öğretmen Andı içerler.

Öğretmen toplumda her türlü tutum, davranış ve görünüşüyle örnek insandır. Çevresine ve insan haklarına saygılıdır. Sevgi doludur. Ülkenin şekillenmesinde önemli rol oynar.

Öğretmenler Günü İle İlgili Güzel Sözler

YAZININ DEVAMI »

• 6 Yorum

13 Bin sözleşmeli öğretmen atama sonuçları açıklandı. Atama sonuçları için tıklayınız.
Atama Sonuçları
Atanacak öğretmenler, 14 Kasımdan itibaren görevlendirildikleri il milli eÄŸitim müdürlüklerine, ”2008-2 Öğretmenlik İçin BaÅŸvuru ve Atama Kılavuzu”nda istenilen belgelerle bizzat baÅŸvuracaklar.

13 Bin sözleşmeli öğretmen atama sonuçları açıklandı. Atama sonuçları için tıklayınız.

Atama Sonuçları

Atanacak öğretmenler, 14 Kasımdan itibaren görevlendirildikleri il milli eÄŸitim müdürlüklerine, ”2008-2 Öğretmenlik İçin BaÅŸvuru ve Atama Kılavuzu”nda istenilen belgelerle bizzat baÅŸvuracaklar.

• 2 Yorum

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) yarın, 13 bin sözleşmeli öğretmen atayacak.
Atamalar dolayısıyla yarın saat 10.00′da Başöğretmen Salonu’nda Milli EÄŸitim Bakanı Hüseyin Çelik’in de katılacağı tören düzenlenecek. Törende KPSS10 puan üstünlüğü esasına göre, 52 branÅŸta toplam 13 bin sözleÅŸmeli pozisyona öğretmen görevlendirilecek.
Sözleşmeli öğretmenlik için 22-31 Ekim 2008 tarihleri arasında 31 bin 970 adayın başvurduğu öğrenildi.
Atama sonuçları, Bakanlığın ”http://personel.meb.gov.tr” [...]

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) yarın, 13 bin sözleşmeli öğretmen atayacak.
Atamalar dolayısıyla yarın saat 10.00′da Başöğretmen Salonu’nda Milli EÄŸitim Bakanı Hüseyin Çelik’in de katılacağı tören düzenlenecek. Törende KPSS10 puan üstünlüğü esasına göre, 52 branÅŸta toplam 13 bin sözleÅŸmeli pozisyona öğretmen görevlendirilecek.
Sözleşmeli öğretmenlik için 22-31 Ekim 2008 tarihleri arasında 31 bin 970 adayın başvurduğu öğrenildi.
Atama sonuçları, Bakanlığın ”http://personel.meb.gov.tr” internet adresinden öğrenilebilecek. Atanacak öğretmenler, 14 Kasımdan itibaren görevlendirildikleri il milli eÄŸitim müdürlüklerine, ”2008-2 Öğretmenlik İçin BaÅŸvuru ve Atama Kılavuzu”nda istenilen belgelerle bizzat baÅŸvuracaklar.

• 0 Yorum

ANKARA – Milli EÄŸitim Bakanlığı‘nın (MEB) yapacağı 13 bin sözleÅŸmeli öğretmen ataması için baÅŸvurular yarın baÅŸlıyor.
MEB, öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla 52 alandan toplam 13 bin kontenjana, ilk defa görevlendirme biçimiyle KPSS10 puan üstünlüğü esasına göre sözleşmeli öğretmen görevlendirecek.
SözleÅŸmeli öğretmenliÄŸe baÅŸvuru yapacak adaylar, 22-31 Ekim 2008 tarihleri arasında bakanlığın ”http://personel.meb.gov.tr” veya ”http://ilsis.meb.gov.tr” internet adreslerinden baÅŸvurabilecekler.
BaÅŸvurular, il [...]

ANKARA – Milli EÄŸitim Bakanlığı‘nın (MEB) yapacağı 13 bin sözleÅŸmeli öğretmen ataması için baÅŸvurular yarın baÅŸlıyor.
MEB, öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla 52 alandan toplam 13 bin kontenjana, ilk defa görevlendirme biçimiyle KPSS10 puan üstünlüğü esasına göre sözleşmeli öğretmen görevlendirecek.

SözleÅŸmeli öğretmenliÄŸe baÅŸvuru yapacak adaylar, 22-31 Ekim 2008 tarihleri arasında bakanlığın ”http://personel.meb.gov.tr” veya ”http://ilsis.meb.gov.tr” internet adreslerinden baÅŸvurabilecekler.
Başvurular, il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerinde oluşturulan başvuru bürolarından herhangi birinde onaylatıldıktan sonra resmi hale gelecek. Başvurularda hiçbir gerekçeyle ücret alınmayacak.

Atamalar, 5 Kasım 2008 ÇarÅŸamba günü bilgisayar ortamında gerçekleÅŸtirilecek ve aynı gün bakanlığın ”http://personel.meb.gov.tr” adresinden duyurulacak. Görevlendirilenler 14 Kasım 2008 tarihinden itibaren görevlendirildikleri il milli eÄŸitim müdürlüklerine, ”2008-2 Öğretmenlik İçin BaÅŸvuru ve Atama Kılavuzu”nda istenilen belgelerle birlikte bizzat baÅŸvurarak göreve baÅŸlamaları mümkün olabilecek.

• 1 Yorum

Memur olarak çalışanlar öğretmenlik kadrolarına atanmak için KPSS’ye girecekler midir?
Memur olarak çalışanlar iki şekilde öğretmen kadrosuna atanabilir.
a- İstifa ederek: Her memur istifa ettikten sonra en az 6 ay hiç bir kamu kurumuna memur olarak (öğretmenlik dahil) atanamamaktadır. Yani, İstifa edilen tarih ile öğretmenlik kadrosuna atanılacak tarih arasında en az 6 ay olmalıdır. Usulüne [...]

Memur olarak çalışanlar öğretmenlik kadrolarına atanmak için KPSS’ye girecekler midir?

Memur olarak çalışanlar iki şekilde öğretmen kadrosuna atanabilir.

a- İstifa ederek: Her memur istifa ettikten sonra en az 6 ay hiç bir kamu kurumuna memur olarak (öğretmenlik dahil) atanamamaktadır. Yani, İstifa edilen tarih ile öğretmenlik kadrosuna atanılacak tarih arasında en az 6 ay olmalıdır. Usulüne uygun istifa edilmemiş ise 1 yıl boyunca memur olunamamaktadır. Bu durumdaki
adaylar KPSS’ye girip yüksek puan alarak öğretmenlik kadrolarına atanabilir. Ancak, 6 aylık bekleme süresini uymayanların bu durumlarının tespit edilmesi halinde görevlerine son verilir.

b- Nakil Yoluyla: Bu yolu tercih edecek kiÅŸilerin KPSS’ye girmesine gerek yoktur. Bunlar MEB’in Temmuz veya AÄŸustos’ta yapacağı açıklama üzerine, (eÄŸer mezun oldukları bölüm itibariyle öğretmen alımı yapılıyor ve gerekli ÅŸartları taşıyorlarsa) nakil yoluyla atamalara baÅŸvuracaktır.

• 0 Yorum

Ben bir öğretmenim.
Sevgi bahçesinden geldim.
Sizlere demet demet çiçeklerle,
Şefkat pınarından şefkat getirdim.
Mutlu olup coşasınız diye.

Ben bir öğretmenim.
Sevgi bahçesinden geldim.
Sizlere demet demet çiçeklerle,
Şefkat pınarından şefkat getirdim.
Mutlu olup coÅŸasınız diye. YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Bütün karanlığın ulu güneşi,
Her gece gönlüme dol öğretmenim.
Kim ki çıkmak ister ömür dağına,
Ancak senden başlar yol öğretmenim.
Hep çürüsün sana küfreden diller,
Kökten kopsun sana taş atan eller,
Senden küçük güzellikler, güzeller,

Bütün karanlığın ulu güneşi,
Her gece gönlüme dol öğretmenim.
Kim ki çıkmak ister ömür dağına,
Ancak senden başlar yol öğretmenim.
Hep çürüsün sana küfreden diller,
Kökten kopsun sana taş atan eller,
Senden küçük güzellikler, güzeller, YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Genel anlamda öğretmenlik öğretmenin görevi, meslek ise bir kimsenin geçimini sağlamak için yaptığı sürekli iş, sürekli uğraş demektir. Buna göre öğretmenlik mesleği denilince öğretmenin geçimini sağlamak için yaptığı sürekli öğretme işi veya sürekli öğretme görevi anlaşılır.
Bir yaşamsal etkinlik olgusu olan meslek, toplumsal, kültürel ve ekonomik yapının ve teknolojinin gerektirdiği bir iş [...]

Genel anlamda öğretmenlik öğretmenin görevi, meslek ise bir kimsenin geçimini sağlamak için yaptığı sürekli iş, sürekli uğraş demektir. Buna göre öğretmenlik mesleği denilince öğretmenin geçimini sağlamak için yaptığı sürekli öğretme işi veya sürekli öğretme görevi anlaşılır.

Bir yaÅŸamsal etkinlik olgusu olan meslek, toplumsal, kültürel ve ekonomik yapının ve teknolojinin gerektirdiÄŸi bir iÅŸ bölümü sonucu ortaya çıkar. Meslekler, genellikle geliÅŸmemiÅŸ toplumlarda görenekle babadan oÄŸula veya anadan kıza geçer, az geliÅŸkin toplumlarda usta çırak iliÅŸkisiyle öğrenilir, geliÅŸkin toplumlarda örgün eÄŸitimle edinilir. ÇaÄŸdaÅŸ toplumlarda ise belirli diploma gerektiren profesyonel bir uÄŸraÅŸ niteliÄŸi kazanır. Bu olgu diÄŸer çoÄŸu meslekler gibi öğretmenlik mesleÄŸi için de geçerlidir. YAZININ DEVAMI »

• 1 Yorum

Öğretmen sınıfa girdiÄŸinde sevinir çocuklar, bir baÅŸka aydınlanır umut dolu yüzleri. Tatlı bir heyecan sarar herkesi. Yüzlerde tebessüm, yüreklerde güven duygusu…
Sımsıcak bir dostluk köprüsü kurulur; öğretmenden öğrenciye uzanan, kıtalar ve okyanuslar aşabilen. Bu köprü sevgi, saygı, barış ve kardeşlik köprüsü ki onu yıkmaya kimsenin gücü yetmez. Çünkü temelinin harcı öğretmenin göz nuruyla, emeğiyle ve inanç [...]

Öğretmen sınıfa girdiÄŸinde sevinir çocuklar, bir baÅŸka aydınlanır umut dolu yüzleri. Tatlı bir heyecan sarar herkesi. Yüzlerde tebessüm, yüreklerde güven duygusu…

Sımsıcak bir dostluk köprüsü kurulur; öğretmenden öğrenciye uzanan, kıtalar ve okyanuslar aşabilen. Bu köprü sevgi, saygı, barış ve kardeşlik köprüsü ki onu yıkmaya kimsenin gücü yetmez. Çünkü temelinin harcı öğretmenin göz nuruyla, emeğiyle ve inanç dolu azmiyle karılmış; bu temelin her taşına öğretmenin saf ve temiz ruhu, sevgi dolu kalbi sinmiştir.
YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

İnsanın yaratılıştan sahip olduğu birtakım özellikleri vardır. Ona bu özelliklerinin geliştirilmesi ve başkalarıyla münasebetlerini düzenli biçimde uygulayacak değerlerin öğretilmesi gerekir.
İnsanlık tarihi başlangıç ve gelişim itibariyle incelendiği zaman görülüyor ki şahısları, dilleri ve zamanları ayrı olmasına rağmen bilgi edinme, anlama, ünsiyet peyda etme, sorun anlama gibi fıtri ihtiyaçların kaçınılmaz olduğu görülmektedir.
Eğitim ve öğretim denen bu zorunluluk [...]

İnsanın yaratılıştan sahip olduğu birtakım özellikleri vardır. Ona bu özelliklerinin geliştirilmesi ve başkalarıyla münasebetlerini düzenli biçimde uygulayacak değerlerin öğretilmesi gerekir.

İnsanlık tarihi başlangıç ve gelişim itibariyle incelendiği zaman görülüyor ki şahısları, dilleri ve zamanları ayrı olmasına rağmen bilgi edinme, anlama, ünsiyet peyda etme, sorun anlama gibi fıtri ihtiyaçların kaçınılmaz olduğu görülmektedir.
EÄŸitim ve öğretim denen bu zorunluluk insan üzerinde bir tasarruftur. Bu tasarrufun bilerek ve bilenler tarafından yapılması insan ÅŸahsiyetindeki ilahi elementlerin zedelenmemesi açısından önemlidir. Bu tasarrufu bilindiÄŸi gibi öğretmen yapmaktadır. YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

İnsanın yaratılıştan sahip olduğu birtakım özellikleri vardır. Ona bu özelliklerinin geliştirilmesi ve başkalarıyla münasebetlerini düzenli biçimde uygulayacak değerlerin öğretilmesi gerekir.
İnsanlık tarihi başlangıç ve gelişim itibariyle incelendiği zaman görülüyor ki şahısları, dilleri ve zamanları ayrı olmasına rağmen bilgi edinme, anlama, ünsiyet peyda etme, sorun anlama gibi fıtri ihtiyaçların kaçınılmaz olduğu görülmektedir.

İnsanın yaratılıştan sahip olduğu birtakım özellikleri vardır. Ona bu özelliklerinin geliştirilmesi ve başkalarıyla münasebetlerini düzenli biçimde uygulayacak değerlerin öğretilmesi gerekir.

İnsanlık tarihi başlangıç ve gelişim itibariyle incelendiği zaman görülüyor ki şahısları, dilleri ve zamanları ayrı olmasına rağmen bilgi edinme, anlama, ünsiyet peyda etme, sorun anlama gibi fıtri ihtiyaçların kaçınılmaz olduğu görülmektedir.
YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Ä°STANBUL – Milli EÄŸitim Bakanı Hüseyin Çelik, bu yıl içinde 24 bin öğretmen ataması daha yapacaklarını bildirdi.
Türkiye Çimento Müstahsilleri BirliÄŸince (TÇMB) Küçükbakkalköy’de yaptırılacak TÇMB Çimento Yapı Meslek Lisesinin temel atma töreninde konuÅŸan Çelik, Türkiye’de ilk kez kurulacak çimento yapı lisesini yaptıran birlik yöneticilerine teÅŸekkür etti.
Çelik, 20 milyon öğrencinin bulunduÄŸu Türkiye’de, 0-14 yaÅŸ grubunun toplam nüfusun [...]

Ä°STANBUL – Milli EÄŸitim Bakanı Hüseyin Çelik, bu yıl içinde 24 bin öğretmen ataması daha yapacaklarını bildirdi.
Türkiye Çimento Müstahsilleri BirliÄŸince (TÇMB) Küçükbakkalköy’de yaptırılacak TÇMB Çimento Yapı Meslek Lisesinin temel atma töreninde konuÅŸan Çelik, Türkiye’de ilk kez kurulacak çimento yapı lisesini yaptıran birlik yöneticilerine teÅŸekkür etti.
Çelik, 20 milyon öğrencinin bulunduÄŸu Türkiye’de, 0-14 yaÅŸ grubunun toplam nüfusun yüzde 28′ini, 34 yaÅŸ altı nüfusun da genel nüfusun yüzde 63′ünü oluÅŸturduÄŸunu ifade etti.
”Ä°nsan kaynağımız, en büyük zenginliÄŸimiz ve sermayemizdir” diyen Çelik, genç nüfusun iyi eÄŸitilmesi durumunda ”21′inci yüzyılın Türkiye’nin yüzyılı” olacağını kaydetti. YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum

Milli EÄŸitim Bakanlığı EÄŸitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcısı Orhan Ekinci, bu yıl son kez yapılacak OKS’ye giren öğrencilerin daha dar bir müfredattan sınava girecekleri için daha ÅŸanslı olduklarını söyledi.
EÄŸitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcısı Orhan Ekinci, yaptığı açıklamada, OKS’de sorulabilecek sorular ile ilgili bilgi vererek öğrenci ve öğretmenlere tavsiyelerde bulundu. Bakanlığın 2003 yılında baÅŸlattığı öğretim programlarını [...]

Milli EÄŸitim Bakanlığı EÄŸitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcısı Orhan Ekinci, bu yıl son kez yapılacak OKS’ye giren öğrencilerin daha dar bir müfredattan sınava girecekleri için daha ÅŸanslı olduklarını söyledi.

EÄŸitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcısı Orhan Ekinci, yaptığı açıklamada, OKS’de sorulabilecek sorular ile ilgili bilgi vererek öğrenci ve öğretmenlere tavsiyelerde bulundu. Bakanlığın 2003 yılında baÅŸlattığı öğretim programlarını deÄŸiÅŸtirme çalışmaları çerçevesinde bu sene yenilenen 8. sınıf müfredatının 120 okulda pilot olarak okutulmaya baÅŸlandığını anımsatan Ekinci, “Yani, öğrencilerimizden 120 okulda eÄŸitim görenler yeni müfredat ile diÄŸerleri ise eski müfredat ile eÄŸitim alıyorlar” dedi.
YAZININ DEVAMI »

• 0 Yorum