Üniversitemiz yönetimi 2001 yılında kritik bir karar vererek, Ankara Üniversitesi’nin birikimini daha geniş kitlelere yayabilmek için, mekan sınırı tanımayan iletişim teknolojilerini kullanmaya yöneldi. Uzaktan Eğitim Merkezi (ANKUZEM), bu yönelimin bir ürünü olarak, 2002 yılında kuruldu. Ciddi yatırımlarla, teknolojik alt yapısını hızla geliştiren Merkezimiz, 2003 yılından itibaren ürün ve hizmet üretmeye başladı. Bir yandan üniversitemizin tüm kampüslerini tam etkileşimli teknolojilerle birbirine bağlarken, bir yandan da uzaktan eğitim alanında uluslar arası projeler yürütüyoruz. Ülkemiz içinde çeşitli kurum ve kuruluşlara dönük uzaktan eğitim çözümleri sunuyoruz. Sahip olduğumuz teknolojik olanaklarla, geleneksel televizyona dayalı uygulamalar dışında her türlü uzaktan eğitim uygulamasını gerçekleştirebiliyoruz. Dijital temelli sistemimizle webcast, multicast, video on demand, akademik tv, video konferans… gibi tekniklerin tümünü uygulayabiliyoruz. Tam donanımlı, 350 m2’lik stüdyomuzda her türlü medya üretimi ve dijital yayıncılık ihtiyacını karşılayabiliyoruz.2006 yılında Avrupa Uzaktan Eğitim Ağı üyesi olan ANKUZEM, uluslararası SCORM standartlarına uygun çevrimiçi ders üretimi yapmakta ve halen uyguladığı sertifika ve diploma programları ile Türkiye’nin 78 ilinde ve 13 ayrı ülkede 1200 civarında öğrenciye uzaktan eğitim hizmeti vermektedir. ANKUZEM tarafından web temelli, senkron(eş zamanlı) ve karma uzaktan eğitim uygulamalarını aynı anda gerçekleştirebilmektedir.ANKUZEM tarafından geliştirilen tüm çözümlerde Ankara Üniversitesi saygınlığı, teknolojik gelişmişliği ve uzmanca yaklaşımı esastır.

Vizyonumuz

Uzaktan eğitim vizyonumuz, “herkese, yaşamboyu, sınırsız öğrenme” kavramlarına dayanır. Bu vizyon alışılageldik, tek boyutlu ve etkileşimi gözardı eden uzaktan eğitim uygulamalarını dışlar. Uzaktan eğitimi, yüz yüze eğitime alternatif olarak değil, belli koşullarda en az yüz yüze eğitim kadar etkili bir seçenek olarak görüyoruz. Uzaktan eğitim tıptan mühendisliğe, öğretmen yetiştirmeden dil eğitimine, lisansüstü eğitimden hizmet içi eğitime kadar her düzey ve alanda etkili ve verimli olabilecek; bireylerin öğrenim hakkından yararlanabilmelerinin önündeki coğrafi, fiziksel, ekonomik ya da sosyal engelleri büyük oranda ortadan kaldırabilecek bir eğitim modelidir